您知道该怎样陪伴孩子吗?

2015-01-18 23:40:08


  当家长被问及是否会陪伴孩子时,他们往往会不屑地反问:“这是什么话?我们天天在陪伴孩子!”

  家长们说得没错,他们确实天天与孩子在一起。比如:

  那个爸爸一边在电脑上浏览着自己喜欢的花边新闻,一边陪着儿子做家庭作业;

  那个妈妈美其名曰陪孩子去买书,到了书店,自顾自地去翻看时尚杂志,只是偶尔看看孩子在书店的哪个角落,然后为孩子匆匆买几本书走人。

  那个奶奶一边织着毛衣,一边监视着孙女练琴,女孩稍微停下一会儿便大喊:“怎么又想偷懒了?。。。”

  。。。。。。

  以上这些现象相信在家长们中间很普遍,他们统称这种行为是“陪伴”。但是,很不幸的是,我要告诉家长们这种陪伴是无效的陪伴,不仅没有起到帮助孩子的作用,反而让孩子养成了做任何事情都要有人陪伴的依赖习惯,从而失去了独立性。

  美国心理学家经过多年的研究发现,孩子取得成就,80%取决于父母的教导。而父母的教导多数在陪伴孩子的过程中产生。

  那么怎样陪伴孩子才是有效的陪伴呢?

  首先家长们要做到的是与孩子“一起”做事要用心、认真对待孩子,但是孩子自己的事情要孩子们自己做,不需要家长多事无效地陪伴。孩子做作业、练琴、买书都是孩子自己的本分,家长没有义务陪孩子,做家长的如果把这种权利交给孩子,因此您的孩子学会了自律。

  有效的陪伴表现如下:

  与孩子一起读一本书,家长读一遍,孩子读一遍,孩子养成了读书的习惯;

  与孩子一起讲一个故事,爸爸讲一半孩子讲一半,孩子养成了表达的乐趣;

  与孩子一起做官兵捉迷藏游戏,把难度系数一次次加大,孩子学会了解决问题的方法;

  与孩子一起去打球,父子联手双打去对付别人,孩子养成了合作精神;

  与孩子一起听一首歌,并且一起哼唱,孩子学会了享受生活;

  与孩子一起去大自然远足,比试谁发现的物种更多,激发了孩子的好奇心扩大了知识面;

  与孩子一起观察花儿的生长,由种子到开花结果的全过程,锻炼了孩子的观察能力;

  与孩子一起抚养一只小动物,看看谁更有耐心,培养了孩子的善良品德和生存能力;

  与孩子一起在早晨学习鸟儿的语言,拓展了孩子的兴趣点;

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  在陪伴孩子的过程中,家长应该做些什么呢?

  1、行为上

  家长与孩子在一起的时候,只是单纯地听、专注的看、认可地点头,没有打断、没有指责、没有评判,只有鼓励和建议。

  2、肢体语言上

  家长与孩子在一起的时候,与孩子多些身体上的接触,比如:搂住孩子的肩膀听孩子述说、摸着孩子的头回答他们的问题、握着孩子的小手谈心、安抚地拥抱孩子。。。这样孩子更愿意打开心扉,更有安全感。

  3、态度上

  与孩子在一起的时候,表情要快乐,眼光要欣赏、语气要温柔,没有打击、没有轻视,有的就是全身心静静聆听的幸福感。

  家长朋友们,在孩子的一生中陪伴他们成长的机会,您只有一次,请千万不要错过哟!